初中生穿劳保鞋好吗男,初中生穿劳保鞋好吗男生

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初中毕业生如何实现高薪就业？

初中毕业，从初中两个字来看就被排除高薪之列，除非你是天才或者有独门绝技。但既然是初中毕业又想挑战高薪，我们就得好好聊聊了。

1、初中毕业，找分养家糊口的工作遍地都是，但绝对与高薪无缘。要拿高薪一定付出比别人更多的努力。当然小学生都有做大老板的，那是几十年前，现在这个高科技加互联网的时代可没那么简单了。所以唯一的一条路就是学习技术，当然学习技术就得选择有含金量的。比如挖掘机，吊机，水上救援，汽车维修等，计算机编程那是比较难需要配合学历的提升。

2、吃苦并且能持续的吃苦，比别人高学历的人多几倍的苦。人生的道路没有捷径，你之前偷的懒，后一定会受到更多的惩罚。有很多初中毕业，高中毕业的孩子外出打工，尝到打工的甘苦之后，有回到学校挑灯夜战走上另外一条路。如果不想回学校，那就在社会大学继续深造锻炼。这种情况我建议要抽出时间去读书，提升学历。比如成人高考，夜校，自学考试。提升学历后再考相应的证件。那么这也只是能做个白领或者蓝领的水平。要坐上高层还要继续奋斗，学管理，学经营知识。

3、初中毕业，如果会武术或者当过兵，还会开车，那么可以给大企业老板做私人保镖兼司机。这份工作收入还可观。但条件是能打能挡枪挡刀，如果再加上学习些文化知识，说不定还被提拔做高管，因为民营企业的提拔老板说了算。

4、有野心也可以创业，但要比别人更艰难。这种创业更多是要基于技术为核心的创业，比如学厨师，学汽车维修，这些以技术服务的创业是可以考虑的。

总之不管走那条路都是离不开学习之路，要拿高薪还是继续学习吧，不管以那种方式。记住早年偷的懒，中年晚年都是要还的。所以不要早最适合奋斗的时候选择了安逸和平庸。

初中毕业生，要得到企业认可，你必须要提供你的能力证明。因为企业是不可能花成本去验证你的能力的。只有你不断学习，获取相应的能力，才能在就业的时候，给出证明。学历只表示了你学生时期的学习态度。经验和能力还是需要后期积累。打个比方，你要就职程序员，没有学历，你怎么和本科研究生比，所以你可以考取相关证书，或者拿出你出色的程序作品以证明你的能力并不比本科生硕士生差，当然程序员只是打比方，所有行业都必须要积累知识和经验，工地搬砖都需要有物理常识，可能你不知道，但经验会告诉你那些常识，这也是学习。

第一，初中毕业生就业，不存在高薪！刚毕业，一无学历二无技术。需要的是历练，和选择方向。

第二，如果有高薪的话，也是相对高薪！比如央企比国企相对好一点，国企比私企相对好一点。但是，私企更能历练一个人的能力。混劳保还是大企业好！

第三，高薪还有个地区分别，比如去一线比较高薪，四五线相对底薪！但是一线的消费要比四五线要高很多，压力也大。所以选择去哪里很重要！

第四，如果真的有高薪，那我估计也只有拼爹了！甭管你上学没上学，高薪不高薪都是自己家人说了算。话说回来，又有几个人可以拼爹，老老实实的历练，也许还有机会超出同龄人！努力奋斗吧。

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谢谢，初中毕业，高薪就业？初中毕业，证明，基础学业已完成，拥有了基本的自学能力，对于学习成绩不理想的初中生来说是比较困难的，很多人初中毕业之后就想着学一门技术然后找工作，可纵观社会上的技术五花八门，选择太多反而会让人眼花缭乱，在这个充满机遇的年代，一定要抱有匠心精神去选择行业和工种，在工作学习中要拥有创意，创新精神，做到人无我有人有我新，人新我精，自己掌握独一无二的技术和知识，做到引领行业，带动产业，

祝生活美满，完美就业

洗洗睡吧。

开了一个玩笑。

找一个自己感兴趣的工作，一定要自己喜欢，发自内心的感兴趣。就算当学徒也行。不要看眼前的那点工资，要给自己积累。让自己在这个行业成长。

然后剩下的事情就交给时间吧，少年。

为什么私立学校老师可以补课，有编制教师却不可以？家长们就不怕老师不好好讲课了？

认为公办教师教学不受限制，课堂内容可放到补课班讲授，就是极大的偏见了！

学校同企业一样，讲究“效益”。班级成绩直接反映老师的授课水平，从而会影响学校的整体教学质量，事关重大。即便义务教育阶段采取“就近上学”的方式，家长们还是会花钱为孩子选择更好的学校。

其实教师是受绩效工资限制的，教学成果与工资直接相关。绩效工资相对来说是比不小的收入，任何老师不会因小失大。

最重要的是教师的职业属性。就像医生，不会因病人的家境拒绝给病人诊断。教师不会因为学生是否愿意补课而放弃课堂。

中国当前的教育已被改的面目全非。叫嚷着减负却越学科越多，越学负担越重。想要考学的孩子就得补课来补充知识。现在国家是不允许在职教师补课的，因为公立学校的教师工资国家发，属于体制内，所以必须听从国家安排。私立学校的老师只跟学校有雇佣关系，不受体质内限制，所以可以有恃无恐。其实说白了补课是怎么回事？当老师的和当家长的心里都一清二楚，那些说老师上课不讲就留到补课讲的教师不是没有，那是极其个别现象。为毛老师补课，原因不外呼其一，现在的教师待遇实在是低，根本与现在这快速发展的经济社会严重脱节。教师也是人，也要生活，所以只能弄点外快填补家用。其二是社会需要，现代教育和中高考的改革简直是丧心病狂，不让学生学要减负你特么考试到也减减啊！可惜该考的一样不少，不该考的也往里面使劲加，说什么让孩子全面发展，结果就造就了各种补课班。现在的教育乱象就是有的老师补课大把大把的赚钱，学生家长苦不堪言。有的老师天天上课工作，维持那点低廉的工资过活。所以，不管是公立教师还是私立教师补不补课看国家政策。老师，永远都是被任何人都能捏的柿子，在这个乱糟糟的教育环境下艰难生存，愿所有老师都能安康。。。说跑题了不好意思

因为私立学校就好像国家公开允许的“赌场”一样，你开我赌相互认可，而公立学校则不同，因为是国家投资，老师挣国家的钱，只要完成了教学任务即可，而你要再挣额外学生的补课钱就是不可以，举个例子：就如同一个卖淫者，身体是自己的也不可以；其实有一个误解，“老师不好好教学生”，公立也好私立也罢，没有那个老师不好好教学生，我深信，每一个老师都敢把手捂在胸口告诉上苍和你，不存在“不好好教”。补课与不补，让与不让，难得说清楚，在这种社会潮流下，“望子成龙人皆有之”，与此同时各种大师、各种妖魔鬼怪分分登场，“包治百病”“没有学不会的孩子”……使之家长不知所措，无奈之中也就有了今天的讨论。君不见，哪里有长生不老的神药？也不见补课的就都能出人头地？再说一句，自己的梦自己园吧，也许是上策。

公立学校班主任一枚，老实说，下了班真不想去补课！累！！！早上6：30进班，带学生跑早操，跑完早操看早自习，课间操要跟学生一起去，课内外时不时渗透安全教育，抓个空还得和调皮捣蛋不听课的学生谈谈心，一个星期还有填不完的安全记录表格，开不完的大会小会。为了学生做了这么多事情，到最后得到的却是老师不好好教，家长更信赖补习班的“老师”为什么？其实原理也简单，公立学校老师跟家长没有直接的金钱关系，重心在学生往往不会主动的跟家长交流，即便交流了也往往是学生表现不佳时才会想起家长去“告状”。私立与补习班为了留住学生不断把家长的钱从家长的兜里掏出来，沟通都用硬性要求，且往往都有销售部准备的话术剧本，让家长听起来很舒畅，很信赖！所以我们沟通做的可能不够好，但我们真的在认真努力的做！

老师一枚，说实话，我不喜欢小孩子，太吵闹了，想到面对那群熊孩子头都疼。但是，踏进教室，走上讲台，却又情不自禁地想倾囊相授。至于补课，从学生的个体情况来看，感觉有一部分确实需要课后补一补，不过我自己是不会补的，也没有向家长推荐孩子补课，只是对这部分学生的家长经常强调要在家稍稍辅导一下。或许我不能算是一个合格的教师，但无悔于良心。

这个问题很好，我来回答你。私立学校老师补课和公立学校补课是两种不同的性质。

一、公立学校教师补课属于公职人员从事第二职业，这是国家政策明令禁止的，私立学校教师不是公职人员。

二、私立学校现在从整体教育事业地位上来说，只是教育事业的补充，不足以影响整个事业。就是私立学校教师不好好上课，家长可以选择公立学校就读。

三、私立学校以市场竞争为主，学生可以用脚作出选择，质量好，声誉好，学生就来得多，效益好，质量低就没有学生来，就只有倒闭。公立学校则是以划分学区为主，只能在某校就读，别无选择。

四、私立学校老师如果胆敢，不好好教，校方会毫不留情的将这个教师开除，因为教师这样做将严重影响出资方的利益。在公立学校这种情况很难发生，因为学校是国家的，不是校长的，很难有人真正出面动真格去处分一个不好好上课而去补课教师。

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